Letzte Woche startete MENTOR Würzburg seinen ersten Seminartag im Projekt „Digitaler Treffpunkt der Generationen“, der bei den Teilnehmenden sehr gut ankam. Ihre Rückmeldungen decken sich mit den positiven Ergebnissen der begleitenden wissenschaftlichen Auswertung. Dafür werden alle Teilnehmenden in jedem der beteiligten MENTOR-Vereine befragt. „Die meisten Mentoren fühlen sich durch das Seminar gut auf die kommenden Lesestunden vorbereitet und haben den Eindruck, insbesondere im Bereich des digitalen Lesens nun deutlich mehr zu wissen als davor.“  Laut der auswertenden Wissenschaftler Prof. Jan M. Boelmann und Dr. Lisa König von der PH Freiburg ist auch der nächste Schritt, das digitalen Lesen mit den Kindern, sehr erfolgreich: „Fast alle Mentoren gaben an, während der Lesestunden Spaß gehabt zu haben und etwas gelernt zu haben. Sie fühlten sich nicht überfordert, zu technischen Problemen kam es nur selten.“

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